Intervención educativa sobre infecciones de transmisión sexual en estudiantes. Esbu “Daniel Llosa Preval”, Enero-Diciembre 2008

Abstract

Se realizó una intervención capacitante para modificar los conocimientos sobre infecciones de transmisión sexual en estudiantes de la ESBU “Daniel Llosa Prevalâ€, año 2008. El universo estuvo constituido por 1200 estudiantes, se seleccionó una muestra de 240. Los datos utilizados se recogieron en dos momentos, antes y después de la intervención. Las variables estudiadas fueron: Nivel de conocimiento sobre las ITS, vías de transmisión, síntomas y signos, prevención, y complicaciones. La información resumida se mostró a través de tablas de distribución de frecuencia de empleando como medida de resumen la frecuencia absoluta y el porcentaje y para su significación estadística se utilizó la prueba de Mc Nemar. Encontrando que al inicio de la intervención existía poco conocimiento acerca de: tipos de infecciones de transmisión sexual, vías de transmisión, prevención, comportamiento de riesgos y complicaciones aspectos que fueron corregido con la intervención aplicada.