La preparación del psicopedagogo para la gestión documental psicopedagógica en instituciones educativas del municipio Guantánamo en función del medio ambiente

Resumen

La presente investigación aborda la necesidad de fortalecer la preparación en gestión documental psicopedagógica a los psicopedagogos que laboran en las instituciones educativas especiales del municipio Guantánamo. El objetivo principal del trabajo es diseñar un manual de procedimiento para la preparación de la gestión documental psicopedagógica en las instituciones educativas del municipio Guantánamo, para el manejo, organización y transferencia de la documentación producida en ejercicio de la profesión. Para ello, se emplearon métodos de investigación como: el método materialista y dialéctico que reconoce la compresión del fenómeno que se estudia, métodos teóricos aplicados (análisis y síntesis, histórico-lógico, estudio de documentos, inducción y deducción). Métodos empíricos, el fundamental es la observación y como complementarios la entrevista y el criterio de usuarios. Matemático estadístico, se utilizó el análisis porcentual, permitiendo cuantificar los datos empíricos, a partir de las técnicas utilizadas. Se realizó la revisión de la bibliografía para indagar en los autores.