Hombre, Ciencia y Tecnología ISSN: 1028-0871 Vol. 25, No. 3, jul-sep. pp. 76-85, 2021
- 82 -
personas, más acertadas suelen ser las reflexiones sustentadoras de su actuación en el medioambiente. De aquí, se percibe el significado fundamental de la trascendencia de la educación antimicrobiana en la actitud asumida por el hombre respecto al medioambiente.
Se manejan conceptos actuales de educación ambiental, ética ambiental y valores éticos ambientales. González (2019) los identifica el amor, la conciencia, iniciativa, conservación, sensibilidad, convivencia, responsabilidad y el respeto ambiental, esenciales para el cambio en la actitud de profesionales y pobladores, alejada de la inacción ante la degradación medioambiental y el aumento de la resistencia bacteriana.
Sistema de conocimientos, habilidades, virtudes y valores
Escenarios, materiales y medios: en la sede central de la Facultad de Ciencias Médicas y los escenarios de la educación en el trabajo, con los materiales didácticos, informáticos y audiovisuales disponibles: libros de textos, PC, TV, teléfonos móviles, videos, documentales, prensa y otros posibles
Sistema de evaluación : parcial mediante seminario integrador de los contenidos y ponencia con debate grupal final.
En lo educativo: la aplicación del programa entre octubre y diciembre de 2020 reportó los resultados que se muestran en la tabla más adelante. Los resultados finales se conformaron
No. |
La educación antimicrobiana como herramienta para la lucha contra la actual degradación medioambiental. |
Crédi tos 2 |
Horas |
AO |
EI |
TE |
DG |
||
1 |
El medioambiente y antimicrobianos. Su relación en el aumento de la resistencia bacteriana. |
- |
10 |
1 |
3 |
3 |
3 |
||
2 |
La educación antimicrobiana ambiental. Su aprehensión al modo de actuación profesional y ciudadano. |
- |
17 |
2 |
6 |
6 |
3 |
||
3 |
Consideraciones acerca de la ética ambiental en la solución de dilemas medioambientales. |
- |
12 |
2 |
3 |
4 |
3 |
||
4 |
Diseño de acciones para la educación antimicrobiana como herramienta para la lucha contra degradación medioambiental |
- |
18 |
2 |
6 |
6 |
4 |
||
5 |
Ejercicio de educación antimicrobiana ambiental |
- |
5 |
1 |
- |
- |
4 |
||
Totales |
2 |
62 |
8 |
18 |
19 |
17 |
|||
AO -Actividad Orientadora EI -Estudio independiente TE -Trabajo en equipo- DG -Discusión grupal |
|||||||||
En aprendizajes sobre educación antimicrobiana debe lograrse la aprehensión saberes sobre: |
En la instrumentación debe lograrse el fortalecimiento de las habilidades: |
En apreciación de la actitud debe lograse la incorporación al modo de actuación de: |
|||||||
Relación medioambiente-antimicrobianos Degradación medioambiental actual, sus manifestaciones, efectos y presencia en nuestras comunidades. La educación antimicrobiana ambiental. La ética ambiental. Las virtudes y los valores éticos ambientales. Acciones de educación antimicrobiana . |
Explicar Argumentar Fundamentar Adiestrar Valorar Diseñar Evaluar |
Virtudes: Decencia, La justicia La templanza, La fortaleza, La prudencia, Mérito, Honor Valores: el amor, la conciencia, iniciativa, conservación, sensibilidad, convivencia, responsabilidad y el respeto ambientales |